大腦充滿創造力
很多 著名超覺靜坐者famous TM practitioners 都是成功人士，因為他們擁有非常無限的創造力。他們都非常樂意分享超覺靜坐所賦予他們創造力的經驗。
創造力，不同於生活其他方面，創造力的出現取決於大腦協調整體性運作的程度。在科學領域裡，又被稱為“全腦創造力”。可以用EEG 大腦協調性來測量，而超覺，超過任何其他研究，已經證明了能夠有效提高大腦協調性。 (請參閱 超覺=開發全腦的潛能transcending = development of full brain potential).
有很多卓越的研究顯示超覺靜坐有效提高創造力。到目前為止其中最出色的研究是在台灣進行的針對3組個別研究過後所做的比較大規模的分析。
在台灣，362 名中學生被隨機分配入 4 組，一組是超覺靜坐組，另外 3 組是控制組。3 組控制組是 1）休息組 2）練習沉思靜坐組 3）沒有受到特別關注組。6-12 個月之後，跟其他3 組比較，在 5 項不同種類智力能力測試中，包括“全腦創造力”測試， 超覺靜坐組顯示了很明顯的改進。研究顯示超覺靜坐組和控制組智力成長的差別很大也很穩定，所得的 p-值 是p=0,0000000008。 (何為 p-值 what is a p-value?) 得到這個值的機率是120億分之1。一般上科學家都認為，p – 值的機率在20分之1 (p<0.05)， 已經是很了不起了，因為 p – 值 越小，顯示研究成果越卓越。同時，跟其他3組控制組比較， 練習超覺靜坐的學生亦有很明顯的壓力減低現象。
還有更卓越的成果。那些在學校生涯中長期練習超覺靜坐的學生，（因為學校把超覺靜坐納入學校課程當中）在“創造力解決難題”的 比賽中，已經贏得了世界冠軍 4 次了，這項比賽每一年都有超過 100 000 名來之世界各地最有創造力的學生參加。 (請參閱 超覺靜坐在教育TM in education).